地质灾害治理工程资格要求地质灾害治理工程各级资质要求（一）地质灾害治理工程勘查单位的乙级、丙级资质条件如下：1、乙级资质（1）注册投资的金额或者开办资金人民币三百万元以上；（2）技术人员总数不少于三十名，其中水文地质、工程地质、环境地质专业方面技术人员不少于十五名且具备高级职称的人员不少于（3）近三年内独立承担过五项以上小型地质灾害勘查项目，有良好的工作业绩；（4）具有与承担中型地质灾害勘查项目相适应的钻探、物探、测量、测试、计算机等设备。2、丙级资质（1）注册投资的金额或者开办资金人民币一百万元以上；（2）单位技术人员总数不少于二十名，其中水文地质、工程地质、环境地质专业方面技术人员不少于十名且具备高级职称的人员不少于三名；（3）具有与承担小型地质灾害勘查项目相适应的钻探、物探、测量、测试、计算机等设备。（二）地质灾害治理工程设计单位的乙级、丙级资质条件如下：1、乙级资质（1）注册投资的金额或者开办资金人民币一百万元以上；（2）技术人员总数不少于二十名，其中岩土工程设计、结构设计、工程地质专业方面技术人员不少于十名且具有高级职称的人员不少于（3）近三年内承担过五项以上小型地质灾害治理工程设计任务，有良好的工作业绩；（4）具有与承担中型地质灾害防治工程设计相适应的设计、测试、制图与文档整理设备。2、丙级资质（1）注册投资的金额或者开办资金人民币五十万元以上；（2）技术人员总数不少于十名，其中岩土工程设计、结构设计、工程地质专业方面技术人员不少于五名且具有高级职称的人员不少于三（3）具有与承担小型地质灾害防治工程设计相适应的设计、测试、制图与文档整理设备。（三）地质灾害治理工程项目施工单位的乙级、丙级资质条件如下：1、乙级资质（1）注册投资的金额人民币六百万元以上；（2）岩土工程、工程地质、工程测量、工程预算专业方面技术人员和项目经理、施工员、安全员、质检员等管理人员总数不少于三十名；（3）近三年内独立承担过五项以上小型地质灾害治理工程项目施工项目，有良好的工作业绩；（4）具有与承担中型地质灾害防治工程项目施工相适应的施工机械、测量、测试与质量检验设备。2、丙级资质（1）注册投资的金额人民币三百万元以上；（2）岩土工程、工程地质、工程测量、工程预算专业方面技术人员和项目经理、施工员、安全员、质检员等管理人员总数不少于二十名；（3）具有与承担小型地质灾害防治工程项目施工相适应的施工机械、测量、测试与质量检验设备。（四）地质灾害治理工程监理单位资质乙级、丙级资质条件如下：1、乙级资质（１）注册投资的金额或者开办资金人民币一百万元以上；（２）地质灾害治理工程监理技术人员总数不少于二十人，其中具有水文地质、工程地质、环境地质、岩土工程、工程预算等专业方面技术人员不少于十人；（３）近三年内独立承担过五项以上小型地质灾害治理工程的监理项目，有良好的工作业绩。2、丙级资质（１）注册投资的金额或者开办资金人民币五十万元以上；（２）地质灾害治理工程监理技术人员总数不少于十人，其中具有水文地质、工程地质、环境地质、岩土工程、工程预算等专业方面技术人员不少于五人。（五）申请地质灾害治理工程勘查、设计、施工和监理资质的单位，还应当同时具备以下条件：1、有独立的法人资格，其中申请施工资质的单位一定要具备企业法人资格；2、有健全的安全和质量管理监控体系，近五年内未发生过重大安全、质量事故；3、技术人员中外聘人员不超过百分之十。三、申报相应资料申请地质灾害治理工程勘查、设计和施工资质的单位，应当在审批机关公告确定的受理时限内向审批机关提出申请，并提交以下材料：（一）资质申请表（见附件）；（二）单位法人资格证明文件和设立单位的批准文件；（三）在当地工商部门注册或者有关部门登记的证明材料；（四）法定代表人和主要技术负责人任命或者聘任文件；（五）当年在职人员的统计表、中级职称以上的工程技术和经管人员名单、身份证明、职称证明；（六）承担过的主要地质灾害治理工程建设项目有关证明材料，包括任务书、委托书或者合同，工程管理部门验收意见；（七）单位主要机械设备清单；（八）质量管理体系和安全管理的相关材料；（九）近五年内无安全、质量事故证明。上述材料一式三份，并附电子文档一份。赠送一开学典礼图书管理员发言稿同学们：大家好。秋风带着我们告别了欢乐的暑假，回到了久别的校园。新学期里，我们整装待发，准备向知识和未来发起新的冲刺。回顾上半年的学习生活，我们收获了很多。在光荣榜中，我们正真看到：夏妍妍老师的论文“中学生逆反心理的表现及疏导”获市三等奖、论文“现代化技术在语文教学中的应用”获县三等奖，傅彬老师的论文“浅谈如何转变后进生”获县二等奖、ppt课件“一夜的工作”获县二等奖，张跃辉老师的论文“电教在品德与社会课堂教学中的应用”获县三等奖。马争鸣老师获得市生活数学“优秀指导奖”。同学们在学习的过程中不但收获了知识，也收获了荣誉：镇期末抽考中，一年级语文、二年级语文、五年级英语均获得全镇第一名。这些都是过去，从今天起，我们又将书写新的历史，迎接新的挑战。本学期里，我们要面临的最大的挑战，就是建立校级图书馆，在全校范围内掀起读书热潮，让我们的老师、学生，甚至是家长都投入到阅读的欢乐中去。27日，由香港“阅读.梦飞翔”文化关怀基金捐建的校图书馆将举行隆重的开馆仪式，届时，基金会主席梁伟明先生将和他的助手们一起来参观我们的开馆仪式，和同学、家长们进行座谈交流。在仪式开始前，我们还有很多事情要做。从开学第一天起，班主任就开始要求同学们做好课前准备、收拾好书包、整理好课桌，有的同学可能会觉得这是小事，自己会做，但是，你确定自己每天都按照要求做好了吗。只有养成了良好的收拾整理习惯，你才会真正沉下心来学习和阅读，到你手上的书本才能因为你的爱惜保存完好，让更多的人能清楚看到。在仪式开始以前，我们还有许多琐碎但是特别需要细心和耐心的事情待做好。我们每一个人都会领到一本《阅读记录册》，从领到的那一天开始，整个小学阶段所看过的书都将被我们认真记载。每个月的阅读报告，将让你会感觉到这不是一份作业，而是认真看了书的同学们迫切想要完成的一份作品。每天的午读课，我们都会在书海里徜徉，你能够正常的看到想象瑰丽的童话、神话作品，也能够正常的看到惊心动魄的冒险故事。老师会教你怎样去阅读一本好书，然后介绍给其他的同学。每周一节阅读课，我们要进入漂亮的图书馆，在温馨的环境里静静品读„„爱读书、会读书的孩子一定是聪明、懂事、勤学、好问，招人喜欢的，老师期待你们都能成为那样的人。同时，为了奖励爱读书、会读书的孩子，梁伟明先生所在的基金会还将在每个期末奖励对优秀个人和班级给予一定奖励。既有爱心图书读，还能得到奖励，这是多么好的机会呀。你们可别错过哦。为了图书馆尽快落成，许多老师和同学们都付出了辛勤的劳动，在这里，我代表所有爱书的孩子向你们说一声：谢谢。你们辛苦了。新的学期，新的希望，新的旅程慢慢的开始了。祝愿老师们在新学期里工作顺利，身体健康。祝愿孩子们快乐学习，天天向上。祝愿家长们事业有成，万事顺意。谢谢大家。第二篇：图书管理员代表发言稿图书管理员代表发言稿我们这支图书管理员队伍，是由各班推选出的工作责任心强、 有较强影响力、能吃苦耐劳、能热心为同学服务、积极上进的“读书 迷”组成的队伍。带着老师、同学对我们的这份信任，我们有信心， 有能力做到以下几方面： 1、热爱图书管理，以身作则，尽心尽职地干好这份工作。 2.班级图书管理员要广泛阅读、勤奋阅读，用自己良好的读书 习惯、读书方法，影响和引领全班同学进行读书活动，做全班同学读 书的榜样。 3.协助班主任管理好班级图书，做好分类整理书籍、借阅还书 上架等工作。了解同学的阅读兴趣和需求，负责为本班同学借书。并 对所还图书作认真检查，发现损坏及时向班主任老师汇报。 4.带领本班同学有计划地读书、做到有进度、有速度、有效果。 协助班主任督促本班学生及时开展读书笔记比赛和课外阅读竞赛活 相信，有老师同学的全力支持，有我们小小管理员的耐心呵护，同学们会更安心地在知识的海洋里遨游。 第三篇：小学生竞选图书管理员发言稿小学生竞选图书管理员 发言稿尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 今天我竞选的职位是图书管理员。我觉得我有这个能力当好， 而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”。我之所以想当图书 管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真 正做到想老师之所想，急班级之所急。 我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经 在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。我知道如 何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。上个星期我刚刚代理班级 图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书 者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整。而上任的 图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不 回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片 混乱。我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师， 吴老师那是还表杨了我。 如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图 书回不了家。那些捐书的同学从此也不需要过多的担心书会被损坏，丢失。也 让老师同学看书看得舒心，放心。 当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督， 耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票。 谢谢大家。 第四篇：开学典礼学生发言稿-开学典礼学生发言稿小学生开学 典礼发言稿开学典礼学生发言稿-开学典礼学生发言稿小学生开学典 礼发言稿 小学生开学典礼发言稿 各位领导、各位老师、各位 同学： 大家好。 过了一个愉快的寒假，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里 我向全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成。 新学期开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来， 领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环 境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。 但是，同学们想过吗。学校要 发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不足的，需要你、 我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象， 每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品 同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大 的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今 天你又学到了什么。有没有白白浪费一天的光阴。距离你那神奇的梦、 伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步。 新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论 你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。 要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品 德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起， 不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将 它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了；当你看到水龙头没 有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了；当你看见地上的钱 物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了；当你早晨遇见老
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